Atividades

Atividades antes da visita

Tabela de três colunas

Antes da aula, crie uma tabela de objetivos no quadro. A tabela de três colunas é uma estrutura que os alunos usam antes, durante e depois de se envolverem com um tópico. Na primeira coluna, eles inserem itens que SABEM ou acham que sabem sobre um tópico. Na segunda coluna, indicam o que QUEREM SABER, muitas vezes elaborando uma lista de perguntas sobre o tópico. Por fim, na terceira coluna, anotam como vão agir diante do que ESTÃO APRENDENDO. Esta atividade proporciona uma maneira flexível de estruturar a exploração de um tópico mais abrangente. As colunas K e W serão preenchidas nas duas primeiras etapas da atividade. A coluna L deve ser preenchida após a conclusão da pesquisa, durante uma das lições disponíveis ou durante a sua visita ao Empire State Building.

Depois da sua visita ao Empire State Building, convém revisar a tabela e adicionar uma coluna final (Q) de PERGUNTAS que ficaram.

Obs.: você pode optar por fazer tabelas de três colunas em pôsteres ou pedir que os alunos as façam nos seus notebooks.

Aula de panorama urbano

Peça que cada aluno crie um arranha-céu nesta aula. Como a inspiração para o Empire State Building foi um simples lápis, peça que os alunos encontrem um objeto de uso cotidiano para usar como modelo. Os professores devem definir requisitos para modelos de arranha-céu (materiais permitidos, escala etc.) de acordo com a idade e a capacidade dos alunos. Uma vez concluída, coloque os modelos lado a lado para exibir o panorama urbano da turma!

Atividades durante a visita

Entrevistas

Obs.: Esta atividade pode ser iniciada na própria aula, antes da visita em si. Peça que os alunos formem duplas e elaborem cinco a dez perguntas que fariam a um visitante do Empire State Building. As perguntas podem cobrir uma ampla gama de tópicos (use as perguntas predefinidas abaixo como orientação), mas devem respeitar a privacidade das pessoas.

  • De onde você é?
  • Por que você decidiu visitar o Empire State Building?
  • Quais outros locais você visitou ou pretende visitar na sua viagem para Nova York?
  • Você poderia resumir em uma palavra o que achou da vista ou de estar a uma altura dessas?

Instrua os alunos a encontrar alguém na plataforma de observação (que não seja do grupo deles) disposto a participar de uma rápida entrevista. Diga-lhes para garantir aos possíveis entrevistados que as respostas serão usadas somente para um trabalho de aula deles, e que a entrevista demorará apenas dois ou três minutos.

Por fim, diga aos alunos para agradecer o entrevistado pelo tempo despendido.

Fotojornalismo

Os alunos precisarão de câmeras para o próximo exercício. Se nem todos os alunos tiverem uma câmera, devem se unir a um colega ou trabalhar em pequenos grupos (de acordo com o número de câmeras disponíveis).

As citações a seguir são sobre o Empire State Building. Peça a cada aluno escolher uma e usar a câmera para tirar fotos que ilustrem o seu entendimento da citação escolhida (sugira aos alunos pensar sobre as fotografias para ilustrar suas legendas antes de chegar ao edifício):

  • O Empire State Building é um "símbolo de esperança nos tempos mais sombrios". - Sky Boys, página 5.
  • "... canyons de concreto de Manhattan." - Sky Boys, página 7.
  • "A Estátua da Liberdade simboliza o sonho de Nova York como paraíso de segurança. O Empire State Building simboliza o poder e o estilo da cidade." - Thirteen Months to Go, página 7.
  • "Especialmente hoje, o Empire State Building é um símbolo do espírito americano, da firme determinação de alcançar o impossível." - Thirteen Months to Go, página 19.
  • "Dizem que arquitetura é música congelada." - Thirteen Months to Go, página 35.
  • "... lá em cima, entre as nuvens, o ritmo agitado de Nova York para, o staccato nervoso da vida da cidade é deixado para trás. Nas alturas imponentes do Empire State Building a mente se liberta." - Thirteen Months to Go, página 42.
  • "Basta olhar para um edifício como este que ele dominará a sua mente e corpo." - Thirteen Months to Go, página 2.
  • "Nada disso diminuiu o carinho que as pessoas sentem pelo edifício. Ele ainda é capaz de estufar o peito dos nova-iorquinos e fazer seus corações baterem mais forte, e ainda atrai mais de 2 milhões de visitantes por ano. O esplendor e a altura dessa construção... a sua existência em si continua a ser uma presença mágica, um polo magnético para os moradores da cidade, uma Meca para os visitantes. As barreiras linguísticas e inibições sociais evaporam quando turistas pedem a pessoas totalmente estranhas tirarem fotos suas no lobby do Empire State. Sua alegria é manifestada, assim como o claro desejo de registrar a visita para a posteridade, quebrando todas as hesitações. O estranho alegremente obedece." - The Empire State Building: The Making of a Landmark, página 17.

Ao retornar do prédio, os alunos devem imprimir suas fotos e escrever uma explicação de um parágrafo sobre o que viram nas imagens que capturaram. Exiba-as nas paredes da sala de aula para criar uma exposição do Empire State Building.

Atividades depois da visita

Jogo de conhecimentos

Usando os fatos e informações reunidos na sua pesquisa e na sua visita ao Empire State Building, elabore perguntas para um jogo de conhecimentos para a turma. Cada aluno deve criar de três a cinco perguntas, usando as estatísticas (medidas, quantidades de material ou número de trabalhadores, e outros dados, como degraus ou alturas), fatos de época (pessoas-chave, economia do país) e quaisquer outras informações, como datas. Reúna as perguntas de todos os alunos e elimine as repetidas. Numa aula futura, coloque o jogo em ação! (Você pode experimentar os formatos de jogo de tabuleiro ou de programa de TV.)

Minha experiência

Peça aos alunos para escreverem um texto sobre a sua visita ao Empire State Building. Peça que descrevam detalhadamente o que acham e sentem sobre a Big Apple a cerca de 300 metros acima do nível da rua. Ter conhecimento prévio sobre o projeto e a construção do edifício influenciou na experiência deles? Explique. Se eles entrevistaram outro visitante (não alguém de sua turma), peça que incluam suas descobertas aqui. Sugira que enviem seus artigos para o jornal da escola ou para esbnyc.com.

Take the Tour!

The virtual tour walks you through the whole experience, from the newly renovated art-deco lobby through the sustainability and historical exhibits, up to our observatories.

See for yourself what makes the Empire State Building Experience a must-see on your next NYC visit.